一、活动原则

（一）育人为本，德育为先

坚持以人为本、为学生终身发展奠基的教学理念，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识工作主线，以“向美而行，浸润心灵”为主题，将传承中华优秀传统文化融入美育教学任务，着力深化美育课程改革，优化课堂教学行为，提高课堂教学实效，充分发挥美育育人功能，进一步落实立德树人根本任务。

（二）明确目标，认识到位

通过开展活动，有效促进美育教师自我学习、自我提高、合作交流、共同成长，从而提高教学实践能力，优化教学质量，推动美育课程改革。

（三）科研先导，重在研究

贯彻美育课程改革精神，深入开展实践研究，积极探索美育课堂教学模式。在课堂教学中贯彻“精讲善练多思考，着力培养能力，开发学生心智”的课堂教学原则，体现教学的有效性。大力推行课后反思，科学剖析成败得失，做到教学和科研双丰收。

（四）加强交流，共同提高

搭建合作共享的平台，加强美育集体教研活动，充分发挥骨干教师的带头作用，归纳总结教学中的共性问题，提出创新思路，促进教师专业化水平共同提高。

二、时间及地点

（一）时间：2024年4月15日至17日。

（二）地点：具体比赛地点另行通知。

三、参展对象与展示课程

本届展示活动仅面向中小学艺术学科教师开展，包括全旗各中小学专职美育教师，不限年龄和教龄。

    四、内容与形式

（一）借班授课

本次展示采用现场借班授课的形式，中小学授课时间均为40分钟/节。教学过程必须紧扣新课程标准，能够体现课程新理

念，用形式多样的方法演绎美育课堂教学，鼓励教学方式的创新。

（二）抽签选课

在现场展示前2-3天，参赛教师按抽签的形式，抽取讲课顺序、讲课内容，确定讲课节次和题目内容。同一天（或半天）授课，采取同课异构的方式。

（三）现场评分

参展教师授课完毕后，评委根据评分标准现场亮分，主持人现场报分，结束后组织专家对课例进行综合点评。

（四）教材、教具

教材及版本由主办方指定，在活动前公布；除钢琴外，其它教学用具由教师自行准备，合理使用现代媒体进行授课。

五、参展要求

各学校积极开展美育课堂教学交流展示活动，遴选优秀教师，以学校为单位参加；根据学校规模及组别分配名额、具体见（附件1）。

六、奖项设置

音乐、美术学科分小学组、初中组、高中组；书法学科分小学组、中学组，均按该组参赛人数的20%、30%的比例，设置一、二等奖。

七、其他事项

（一）本次活动所有参加展示教师交通费、食宿费由派出单位承担。

（二）根据各组教师个人成绩，择优推荐8人参加鄂尔多斯市第二届中小学美育课堂教学展示活动。

（三）各学校于2024年4月3日前，将参展教师推荐表（附件2）、汇总表（附件3）加盖公章后扫描生成PDF格式，统一报送至制定邮箱（其中汇总表需提供word电子版）：jtj_twyg@163.com。